首个世界工程日:当下工程发展尚有很多困难与不足

2020-03-04
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摘要 2020年3月4日,是首个世界工程日。当下,工程发展尚有很多困难与不足,比如,有效运用信息技术的知识、能力不足,不能很好适应数字化网络化智能化需要。

  据科技日报报道,在历史发展的长河中,科技人员和工程师用科学探索世界、通过工程实践为人类带来福祉。2020年3月4日,是首个“促进可持续发展——世界工程日”。业内人士指出,联合国教科文组织设立这一国际日既是要彰显工程师对当今世界的贡献,更是期望“世界工程日”推动工程解决全球发展中的重大问题,加速实现可持续发展目标。“促进可持续发展”为工程发展确定了方向。


资料图

  中国科协荣誉委员、世界工程组织联合会主席龚克说,纵观世界近代史,任何国家的强盛都与工业化紧密相关,成功的工业化都是与成功的工程发展分不开的。中国有悠久的工程传统,都江堰、大运河等都是我国古代工程的辉煌成果。改革开放以来,我国工程领域更是取得了巨大的进步。龚克是世界工程组织联合会成立50多年来出任主席的第一个中国人,亦是设立“世界工程日”的重要提议者和推动者。

  龚克认为,当下工程发展尚有很多困难与不足,突出表现为:可持续发展的意识、知识和能力不足,尚未形成相应的“通识”;多学科跨领域合作的意识、知识和能力不足,尚未摆脱专业壁垒和禁锢;有效运用信息技术的知识、能力不足,不能很好适应数字化网络化智能化需要;工程技术伦理的教育、规范和管理亟待加强。“这些问题不只困扰中国,也存在于全球工程领域。”

  尽管多年推进拓宽专业和学科,中国仍是世界上工程专业与学科划分最细的国家。在当前全球化不可逆转、跨界融合已成大势,新技术、新学科频出,特别是信息化席卷全球的态势下,如何突破专业学科和行业的壁垒,成为中国工程能力提升面临的突出问题。诸如生物医学工程等具有跨学科性质的专业学科在我国总体发展不足,也与现行的专业学科乃至行业的管理体制、评价与资源配置机制有关。

  业内人士希望,通过宣传工程成就体现工程对人类发展的巨大作用,来吸引公众认识和理解工程、关注和支持工程,来推动工程教育改革、吸引更多青年人参与工程实践并选择工程作为职业,来动员全社会合作增进工程能力、促进工程创新,来加强工程跨国合作,以加快中国和世界可持续发展进程。

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